POUDLARD ◊ La vie au château

Poudlard a été fondée durant la première partie du Moyen-Âge, par quatre sorciers natifs des quatre pays qui aujourd'hui font le Royaume-Uni. Ecosse, Angleterre, Irlande et Pays de Galles. La légende voudrait que le château se trouve en Ecosse car Lady Serdaigle aurait remporté un pari contre ses trois amis. Première école de sorcellerie en Europe, Poudlard a établit les bases des connaissances magiques et a longtemps été un graal pour les sorciers du monde entier. C'est là que Merlin et Mégane ont apprit à devenir les sorciers légendaires qu'ils sont devenus.

Le château s'est agrandit à mesure des années. Il est dit que la bâtisse ne rend pas compte de la complexité des couloirs et de l'amplitude réelle des salles intérieures. Le château n'aurait pas encore dévoilé l'ensemble de ses secrets : seuls les élèves les plus curieuses peuvent se targuer de comprendre une infime part de tout ce qu'il s'y cache. Les directeurs qui ont mené l'école ont chacun posé leur pierre à l'édifice : le lac, la tour nord, le bureau du directeur, le choixpeau - chacun a créé un élément pour marquer l'histoire de l'école.

La forêt interdite ne l'a pas toujours été : au début, c'était un parc pour que les élèves s'amusent et découvrent les animaux environnants. Mais un jour, une des élèves s'y est aventurée et a été transformée en vampire. Enfant d'une famille de sang pur extrêmement influente, sa transformation en monstre en a fait une parjure qui a promis de se venger des sorciers. Depuis lors la forêt porte ce nom d'interdite et les élèves n'ont plus le droit de s'y aventurer seuls.

A Poudlard, la hiérarchie est très importante. Parce qu'elle a été fondée par quatre sorciers, c'est un conseil d'administration qui la gouverne aujourd'hui encore. Un ensemble de sorciers érudits et investis pour l'avenir, qui prennent l'ensemble des décisions concernant l'école. C'est eux qui désigne le directeur. C'est le même directeur qui décide de son équipe enseignante. Mais le conseil d'administration a son droit de véto sur la désignation d'un professeur. En septembre 1980, le conseil d'administration est nommé Le Conseil des Purs.

- 7e étage, tour éponyme - mot de passe : Amortencia
Derrière le Portrait de la Grosse Dame, une charmante demoiselle qui aime partager sa voix si mélodieuse avec chaque élève qui passerait devant elle. Le tableau pivote pour s'ouvrir sur une salle ronde et chaleureuse. Des bureaux, des canapés, et des fauteuils devant un feu qui brûle jusqu'au milieu de la nuit. Il est impossible de monter dans le dortoir des filles sans que les escaliers ne deviennent des toboggans. Les chambres sont composés de cinq ou six lits, avec chacune leur salle de bain. Partout le rouge et l'or sont à la fête, et il n'est pas rare de trouver - sur le tableau d'affichage de la salle commune - des dessins, des blagues ou des affiches détournées pour faire rire l'assemblée.

- sous-sol, sous le lac - mot de passe : Sang pur
Cette-fois c'est dans les sous-sols que l'on se trouve. Devant un pan de mur il suffit de chuchoter le mot de passe pour découvrir l'immense salle commune de Serpentard. Empli d'objets étranges, et de canapés aux allures aristocratiques, il y règne une ambiance noble et prétentieuse. Le plafond est bas et les lumières vertes y projettent des ombres inquiétantes. Au centre l'immense cheminée en pierre brute assoie l'autorité de ces lieux. Et à travers les fenêtres qui entoure la pièce, la lumière du lac se reflète, les habitants des profondeurs passant parfois devant ces lieux sous le regard stupéfait des élèves.

- près des cuisines - mot de passe : Helga
Il faut passer par des tonneaux de vins près des cuisines pour atteindre la salle commune des Poufsouffle. Il faut taper le troisième tonneau en partant du haut pour ouvrir la porte. C'est la salle commune la plus accueillante de toutes. Sans doute car elle est constamment baignée de lumières, que l'on y trouve des plantes magnifiques, et que les meubles y sont en bois ambré. Toute la pièce est dominée par un grand portrait d'Helga Poufsouffle qui pose un regard heureux à ces élèves.

- aile ouest de Poudlard - mot de passe : j'ai 2 pieds, 6 jambes, 8 bras, 2 têtes et un oeil, qui suis-je ?
Contrairement aux autres maisons il faut répondre juste à l'énigme du battant de la porte en forme d'aigle pour pouvoir atteindre la pièce. Si jamais vous vous trompez vous devez attendre un autre élève pour y répondre. Vaste pièce circulaire, la salle commune de Serdaigle est marquée par une élégance classique. Les fenêtres s'ouvrent sur les montagnes environnantes, et la pièce se composent de table, de fauteuils confortables et surtout d'une immense bibliothèque.

- 4e étage  
La salle sur demande ne se présente que lorsque l'on a vraiment besoin d'elle. Très particulière, elle contient toujours ce dont nous avons besoin. Il suffit de faire trois aller-retour devant ce pan de mur du quatrième étage, en pensant fortement à ce dont nous avons besoin. Alors la porte apparaitra - si elle le décide - avec ce qu'il vous faut dans la pièce.


Il existe plusieurs salles secrètes dans Poudlard. Certaines se trouvent sur la carte du Maraudeurs . Certaines apparaissent et disparaissent à travers les âges, tant et si bien qu'il semble toujours y avoir quelque chose à découvrir dans ce château. On trouve les cuisines, accessibles en chatouillant la poire du tableau qui les dissimulent. Ou encore une immense pièce du quatrième étage qui disparaitra par la suite à cause d'un effondrement. A mesure du jeu certaines salles pourraient bien apparaitre, alors soyez toujours vigilants.


Il existe plusieurs passages pour Pré-au-Lard dans l'enceinte du château et dans le parc de l'école. Ils mènent vers les différents lieux de villégiatures : HoneyDuck, Les Trois Balais, ou encore la (merveilleuse) Cabane Hurlante. Du reste le passage pour la Cabane Hurlante n'est connue que des Maraudeurs, ne vous amusez pas trop à approcher le Saule Cogneur, il... cogne et violemment.

Il s'agit d'un groupe politique - en premier lieu - qui s'est constitué autour de quatre familles de sang-purs . Initialement, leur but était de faire valoir la voix du puritanisme et de la tradition dans les sphères politiques. Mais rapidement, avec l'arrivée des Modernistes à la tête du monde magique, ils ont vu leur présence politique se réduire. Cependant, le Conseil des purs s'est agrandit et a fini par réunir une vingtaine de familles de sorciers de sangs purs : réunis autour d'une même idéologie.

Ces vingt familles purs sont également les plus riches et influentes pour l'économie et la pensée du monde magique. Ils ont intégré le Conseil d'Administration de l'école Poudlard et sont aujourd'hui à sa tête. En tant que conseil d'administration ils ont plusieurs droits et pouvoirs :

► Ils décident de la personne qui dirige l'école.
► Ils décident des droits et du montant de l'inscription des élèves.
► Ils décident des professeurs et de leurs salaires.
► Ils décident du cursus, des matières et des examens.
► Ils décident des règles d'admission aux examens et à l'école.

Avec l'arrivée du Conseil des purs à la tête de l'école, l'ensemble du corps professoral a été changé. Pour l'heure, Dumbledore est toujours directeur de l'établissement mais ses pouvoirs décisionnaires ont été amoindris.

En premier lieu, le Conseil des Purs a décidé d'augmenter les droits d'inscription à l'école de telle sorte que les familles modestes ne peuvent plus payer l'inscription . C'est pourquoi un système de bourses a été créé : celle-ci permet de financer le cursus d'une cinquantaine d'élèves par le biais d'une fondation magique dirigée par les familles purs. Cependant, si cette bourse est attribuée aux élèves sans considération de milieu ou de nature du sang : mais elle est retirée aux élèves qui échouent à leurs examens annuels. En effet, s'il existe deux moments d'examens communs, tous les élèves passent des contrôles en fin d'année scolaire - s'ils échouent, ils perdent leur bourse et leur place à l'école. Les redoublements n'existent plus à Poudlard.  

◊ le port de l'uniforme est obligatoire durant les cours.
◊ l'assiduité en cours est obligatoire.
◊ les étudiants sont responsables de leurs animaux.
◊ les étudiants doivent avoir leur baguette avec eux en permanence.
◊ les étudiants doivent respecter les objets, livres, et balais de l'école.
◊ le respect des professeurs, des préfets, et des membres de l'équipe travaillant à l'école est obligatoire.
◊ il est interdit de frapper, insulter ou attaquer un autre étudiant.
◊ il est strictement interdit aux étudiants de moins de quatorze ans de se rendre dans la forêt interdite.
◊ il est interdit aux étudiants de sortir de leurs salles commune une fois le couvre-feu passé à 21h.
◊ il est interdit de lancer un sortilège à un autre étudiant en dehors des cours de Duel et du club de Duel.
◊ les étudiants ont interdiction d'entrer dans la salle des professeurs, le bureau du directeur ou les appartements des professeurs seuls.
◊ il est interdit de voler sur un balai en dehors des heures de cours prévues.
◊ il est interdit d'écrire, de peindre, ou de changer la couleur des murs.
◊ il est interdit d'inonder les couloirs.
◊ il est interdit d'ensorceler les tableaux, les escaliers ou les portes.
◊ il est interdit d'entrer dans une salle commune qui n'est pas celle de l'étudiant.
◊ il est interdit aux garçons d'entrer dans le dortoir des filles.
◊ l'accès au couloir nord du troisième étage est strictement interdit.
◊ l'accès à la section interdite de la bibliothèque est strictement réservé aux étudiants ayant reçu une autorisation signée par un professeur.
◊ les objets moldus sont interdits dans l'enceinte de l'école.
◊ les réponsatou, plume à triche, et gommerreur sont interdites.

Avec l'arrivée du Conseil des Purs à la tête de l'école, le cursus et le fonctionnement des sept années d'enseignement ont été modifiée.

Le cursus principal
il s'agit des quatre premières années de cours. Les élèves débutent à l'âge de onze ans et reçoivent toujours leurs lettres le jour de leur onzième anniversaire pour la rentrée suivante.  

La première année comprend 6 matières : les élèves apprennent la magie élémentaire, à manier leur baguette et à contrôler une quinzaine de sortilège et de potions différentes.
La seconde année comprend 6 matières : les élèves apprennent à modifier le monde qui les entoure et à être plus autonome face à des situations du quotidien.
La troisième année comprend 6 matières : les élèves font face aux créatures et aux situations plus délicates qu'ils doivent savoir gérer rapidement et efficacement.
La quatrième année comprend 7 matières : les élèves choisissent leur première matière supérieure - ils doivent dès lors être des sorciers élémentaires accomplis et pouvoir choisir le sort approprié à chaque situation dangereuse, savoir se battre, mais aussi connaitre les règles de base de l'équilibre magique.

Ce premier cursus se termine avec les BUSES (Brevet Universelle de Sorcellerie Elémentaire) - ce premier examen est uniquement écrit et se déroule sur une semaine avec une épreuve le matin et une l'après-midi. Le dernier jour, les élèves passent un examen individuel de leur matière supérieure choisie (celui-ci prend différence forme celui le bon vouloir des professeurs).

Le cursus supérieur
il s'agit des trois dernières années d'enseignement, durant lesquels les élèves deviennent des maitres de la magie s'ils maitrisent l'ensemble des matières enseignées obligatoirement.

La cinquième année comprend 8 matières : les élèves se perfectionnent et commencent à traiter de la création magique.
La sixième année comprend 9 matières : les élèves deviennent des sorciers et doivent faire leur preuve dans le monde extérieur. C'est pourquoi à partir de cette année, ils partagent leur temps avec un apprentissage dans le monde magique.
La septième année comprend 9 matières : les élèves s'entrainent toute l'année pour l'épreuve finale .

Cette seconde partie de cursus se termine avec l'EMEU (Epreuve Magique Externe Universelle). Durant cette épreuve les élèves doivent prouver de leurs aptitudes et survivre. Chaque année, l'épreuve change en fonction des professeurs et des envies du Conseils des Purs.

Pour rythmer la vie de l'école, encourager l'entraide et développer les compétences des élèves de l'école, celles-ci comprend un bon nombre de clubs et comités. Ces activités extra-scolaires permettent aux élèves de s'investir dans la vie de Poudlard, de renforcer les liens entre les maisons, ou le sentiment d'appartenance à l'une d'elles et surtout, sous le règne du Conseil des Purs, ces clubs se développent pour devenir de véritables tremplins pour la vie professionnelle.

Les Clubs  
N'importe quel élève peut créer un club. Il suffit pour cela de déposer un formulaire auprès du Conseil des Purs. Ce dernier s'est engagé à offrir à chaque club de Poudlard un horaire de réunion régulier et une salle dédiée .

Les nouveaux clubs ont une année pour accueillir 10 inscrits . Si jamais ils ne remplissent pas ce critère, ils ferment l'année suivante.

Chaque club est encadré par un membre de l'administration de Poudlard - que ce soit un professeur ou un employé - et par un président, souvent un élève de sixième ou septième année, émérite, désigné par le professeur encadrant. Le professeur assure la sécurité et le respect des élèves. Le Président, lui, a la charge de l'activité du club : il décide des réunions, des animations, des compétitions, des moments de rencontres...  

Tous les clubs reçoivent un budget de fonctionnement en début d'année, que le Président doit savoir gérer. Il peut l'utiliser pour acheter du matériels, des uniformes ou pour organiser des évènements.

Les activités des clubs sont diverses et variées : certains sont là pour divertir, s'amuser, mais d'autres sont vraiment créés pour développer les compétences des élèves et permettre aux plus studieux d'allée plus loin que ce qu'ils apprennent en cours. Ce sont souvent les plus anciens et populaires à Poudlard : le club de duel, de potions, des métamorphes et des créatures magiques.

Les Ligues
Certains clubs sont adhérents aux ligues de compétitions dans une section junior spécifiquement créé pour les sorciers n'ayant pas encore atteint leur dix-huitième anniversaire. Le plus populaire de tous est le Quidditch (absent de cette annexe) qui organise tous les ans une compétition entre les élèves de l'école.

Pour avoir le droit de participer à une compétition, les élèves doivent être au moins en cinquième année. Les compétitions peuvent se passer à l'extérieur de l'école : dans ce cas-là, l'encadrant et le président du club associés à la ligue doivent accompagner les élèves en compétition.

C'est dans le cadre de ces compétitions que les élèves peuvent ramener des coupes et des médailles qui rapportent des points à leur maison et leur permettent de gagner en popularité. De nombreux professionnels du monde magique suivent attentivement ces compétitions pour repérer les futurs sorciers auxquels ils pourront proposer des stages et des formations après Poudlard.

Tous les clubs n'ont pas une ligue associée.

Les Comités
Enfin, les comités sont des regroupements d'élèves désignés - par vote ou par choix des enseignants. Ces élèves sont reconnus pour être exemplaires et investis, ils respectent les règles et ils s'illustrent souvent dans leurs cours; ils ont la confiance des enseignants et font tout pour faciliter et participer à la vie des élèves de l'école.

Les comités n'ont pas d'adultes encadrants, mais les membres votent pour un président qui est le représentant du comité pour l'année en cours. Tous les ans, un nouveau vote peut être demandé par les nouveaux membres du comité. Si jamais ce sont les mêmes membres que l'année précédente, le président reste en place et sera changé après son départ de l'école.  

Tous les ans, en fin Septembre, les élèves de l'ensemble de l'école sont invités à voter pour désigner les membres du comité des élèves : sans doute le regroupement d'élèves le plus importants. Ceux-là ont la charge de faire vivre l'école par tous les moyens possibles. Ce sont eux qui organisent la fête d'Halloween, assurent les décorations de Noël et sont libres de mettre en place bal, fêtes et autres animations au cours de l'année.

A la différence des clubs, les comités ne reçoivent pas de budget dédié - ils doivent aussi réfléchir à la meilleure manière de récolter des fonds, de trouver des mécènes, et de convaincre les parents d'élèves de soutenir leurs actions. C'est pourquoi, ils doivent apprendre à défendre leurs opinions, leurs projets et développer rapidement leurs influences et leurs capacités à convaincre.