Arabella traine des pieds jusqu'à la salle d'alchimie, portant quelques uns de ses manuels dans ses bras, et le reste pesant dans son sac besace, sur son épaule. C'est le dernier cours de la journée, et elle n'a qu'une envie : retrouver Levi et s'affaler dans un canapé. Elle frissonne quand elle passe dans un courant d'air, se mettant à maudire l'hiver intérieurement. Elle déteste le froid, l'humidité. Elle, c'est une enfant de l'été, qui aime les rayons brûlants du soleil, et la sécheresse de l'air. Elle arrive péniblement en salle d'alchimie, et se laisse tombe derrière sa paillasse au premier rang. L'odeur qui embaume la salle lui fait froncer les sourcils et plisser le nez. C'est désagréable, et elle a déjà hâte que ce cours se termine. Le reste de la classe entre, le professeur arrive et prend place derrière son bureau. Après les salutations habituelles, il se décide à faire travailler ses étudiants en binômes. Arabella cherche déjà une tête connue et appréciée des yeux, comme d'autres étudiants, mais le professeur les arrête aussitôt en lançant que cette fois, c'est lui qui fait les binômes.

S'il y a une chose que l'héritière Parkinson déteste, c'est qu'on lui force la main sur quelque chose, et qu'on lui oblige à faire ce qu'elle ne souhaite pas faire. Croisant les bras sur sa poitrine, elle attend l'annonce de son nom et celui de son binôme. "Et enfin, Miss Parkinson sera en binôme avec Miss Dawson. Venez à côté d'elle au premier rang, Miss Dawson". Arabella se retourne vers l'intéressée, et découvre une fille aux cheveux roux, qui s'avance vers elle. Son uniforme de Gryffondor la rend déjà ennuyeuse. Elle se retourne vers le tableau, et ne regarde pas son binôme qui vient s'asseoir à côté d'elle. Un coup d’œil au prof l'empêche de faire une quelconque réclamation. "Bien ! Aujourd'hui, vous allez travailler sur la transformation du plomb en or. Je n'attends pas à ce que vous réussissiez, mais au moins à ce que vous compreniez le principe." Il distribue ensuite des parchemins à chacun.

"Bien. Tu as déjà lu des ouvrages d'alchimie ?" demande Arabella en se tournant vers son binôme. "Arabella, au fait."

Elle tente de prendre un air sympathique, un petit sourire se dessinant sur ses lèvres.

Arabella déteste les cours où elle doit être en binôme avec quelqu'un. Elle ne fait confiance qu'en ses capacités, et déteste avoir à supporter quelqu'un d'autre pendant une heure, ou plus. Elle sait qu'elle est intelligente, qu'elle est douée en cours, et qu'elle sait faire bien des choses, mais elle ne peut clairement pas garantir que ce soit la même chose pour tous ses camarades. Elle se retient de soupirer, pour ne pas se montrer trop désagréable, et tente de se montrer le plus sympathique possible quand Remi Dawson vient s'asseoir à côté d'elle, après que le prof ait énoncé la liste des binômes. Elle se tourne finalement vers la rouquine, après la distribution des parchemins, et lui demande ce qu'elle sait de l'alchimie. "- J’en ai lu quelques-uns oui, mais je ne suis pas très douée dans cette matière. Et Rémi, enchantée." Arabella retient une grimace, et force un sourire. Heureusement que elle, a déjà lu plusieurs livres sur le sujet pour prendre l'avance, et qu'elle a des compétences dans ce domaine. Heureusement.

"Ne t'en fais pas, Rémi. Je pense avoir les compétences nécessaire pour sauver notre moyenne."

Elle ne montre aucune trace de sarcasme, ou d'animosité. Elle ne veut pas être vue comme une peste, comme d'habitude. Elle veut soigner un minimum son image et qui sait, peut-être pourrait-elle même apprendre à son binôme deux ou trois choses. "- Bien, par quoi on commence ?" Arabella lit rapidement le parchemin, avant de relever les yeux vers Rémi.

"Transformer du plomb en or est la base de l'alchimie. Ce n'est pas la chose la plus simple, mais c'est la base. Il faut d'abord comprendre comment réagit le plomb à différents ingrédients."

Arabella se saisit d'une pièce de plomb, posée sur la table, et la pose sur un plateau en cuir. Le professeur termine de faire le tour de la sale en posant plusieurs ingrédients sur les paillasses.

"Bien on va commencer avec cette pépite de fer pour voir ce que ça peut donner." La serdaigle prend la pépite de fer pour l'approcher du plomb. Et évidemment, rien ne se passe. "Ouais, c'était sûr en réalité." Elle griffonne sur son parchemin. "Tu veux essayer quoi ?"

Arabella doit avouer n'avoir confiance qu'en elle-même, alors se retrouver en binôme c'est toujours compliqué pour elle, surtout quand ce binôme n'est pas une amie proche. Encore pire, quand c'est une étudiante impure. Elle prend sur elle, retient ses soupirs et ses lamentations. L'alchimie n'est pas quelque chose de simple, bien au contraire, alors elle n'espère ne pas se retrouver avec un boulet qu'elle devra trainer. La Serdaigle prend la parole en première, afin de commencer le cours et le travail demandé. Elle excelle, et elle veut continuer dans cette voie. Arabella fait un premier essai, mais le fer ne réagit pas, bien évidemment. Elle s'en doutait, en quelque sorte, mais elle se doit quand même d'essayer. "- Je voulais essayer le cuivre, tu en penses quoi ?" Elle regarde la pépite de cuivre, et acquiesce, laissant la gryffondor essayer. Rien ne se passe, de nouveau, et Arabella griffonne aussi le résultat sur ce parchemin. "- Il faut croire que ça ne fonctionne pas non plus."

"Je pense que la professeure souhaite qu'on conclue en disant que rien de ce qu'elle propose fonctionne. Changer le plomb en or est le précepte de base de l'alchimie, mais les alchimistes ont mis des années, des siècles, à trouver la réponse à réussir."

Elle prend un morceau d'argent pur, rien ne se passe non plus, rien ne réagit. De nouveau, un échec qu'elle note. Elle sait déjà que tout ce qu'elles pourront essayer ne fonctionnera pas.

"Tu sais quelque chose de la pierre philosophale ?" Quitte à ne rien faire de pertinent pendant le cours, autant faire la causette et parler d'alchimie. "Si ça peut te permettre de réviser un peu, et nous faire passer le temps."

Les cours en binôme sont toujours une sorte de supplice pour Arabella, surtout quand elle n'a pas à choisir son partenaire, et qu'elle doit se retrouver avec des personnes qu'elle n'affectionne pas. Remi Dawson fait partie de ces personnes, bien qu'elle la trouve moins insupportable qu'elle ne l'aurait imaginer. "- Pourquoi devons-nous faire cet exercice si c’est pour conclure qu’on ne pourra pas changer le plomb en or dans ce cas ?" La serdaigle hausse les épaules, avant de tenter autre chose pour voir des possibles réactions. En vain.

"L'alchimie est un art que peu maitrisent, en réalité. Ce cours sert surtout à nous initier à cet art incompris, mais je doute qu'on arrive à faire quoique ce soit. Le but, c'est surtout de comprendre la théorie, je suppose."

Continuant les tests, Arabella continue de faire la conversation en demandant à la Gryffondor ce qu'elle sait de la pierre philosophale. Quitte à passer le temps, autant le faire en parlant de cours, puisque c'est certainement le sujet premier dont Arabella aime parler. Quel cliché de la Serdaigle est-elle. "- Je ne me souviens pas de grand-chose. C’est une matière où j’ai un peu de mal je dois dire. Mais de souvenir, c’est une hypothétique substance alchimique et permettrait de de donner la vie éternelle, de transmuter les métaux et… je ne me souviens plus de la troisième chose."

"C'est pas mal du tout. Le troisième point c'est la lumière inextinguible, qui ne peut s'éteindre. Quelque chose de fort prétentieux, si tu veux mon avis, comme le reste."

Elle retient un soupire, en voyant l'heure de cours trainer en longueur ; encore trente minutes. "- Tu sembles beaucoup apprécier la matière en tout cas. " Arabella acquiesce, laissant le cours de côté pour l'instant.

"Oui, j'apprécie beaucoup l'alchimie, c'est passionnant quand on s'y intéresse en profondeur." La professeure passe près d'elle, Arabella lui touche quelques mots sur leurs observations, et elle repart. Elle se tourne ensuite de nouveau vers Remi : "Et toi, tu préfères quel cours ?"

"- Je comprends mieux dans ce cas." Arabella se contente d'acquiescer, avant de poursuivre sa part du travail. Du coin de l’œil, elle voit Rémi regarder les autres avec attention. Elle doit sans doute se demander si elles sont les seules à ne pas réussir. La Serdaigle sait que non, elle sait que le but de ce cours est simplement de comprendre comme ça fonctionne, sans pour autant réussir l'expérience. Prenant son rôle à cœur, surtout quand il s'agit d'étaler ses connaissances, elle tente de lui apprendre des choses en alchimie. Si elle peut l'aider, pourquoi pas après tout. La Gryffondor n'est pas un danger pour elle, elle se sait meilleure. "- Je suis assez d’accord. Donner la vie éternelle, j’imagine que beaucoup ont dû la chercher cette fameuse pierre pour l’obtenir."

"La vie éternelle, je n'en voudrais pas. Tu vois tout le monde mourir autour de toi, ça doit être affreusement ... morose. T'en voudrais, toi ?"

L'alchimie n'est clairement pas pour tout le monde, et peu de personnes en comprennent l'essence même, l'art que c'est de comprendre les relations entre les éléments. Et le travail que cela demande également. "- Je veux bien te croire. C’est une matière ou j’ai un peu plus de difficultés je dois dire."

"Ca demande beaucoup de travail. Je peux t'aiguiller pour que tu saches quoi étudier et quels ouvrages lire. Si tu veux, bien sûr."

Elle ne veut pas l'aider au point de faire des sessions de révision avec elle, mais elle peut au moins la mettre sur la bonne voie si elle en ressent l'envie et le besoin. Arabella fait ensuite au point à la professeure, qui semble être satisfaite de leur avancée. Puis, la conversation se poursuit. "- J’apprécie les cours de potions et de l’histoire de la magie. J’apprécie créer des potions et en apprendre davantage sur la magie, l’origine…"

"Les potions c'est super intéressant ! Et c'est un peu comme l'alchimie, avec un peu de travail tu ne devrais pas avoir de mal."

Le cours va bientôt toucher à sa fin, et Arabella a hâte de rejoindre sa salle commune pour se reposer. "- Tu souhaites travailler dans ce domaine plus tard ? " La serdaigle secoue la tête.

"Non, je ne pense pas. Je ne sais pas trop ce que je veux faire plus tard, je sais simplement que je veux faire de grandes études. Et toi, tu sais ce que tu veux faire après l'école ?"

Arabella procède à la dernière expérimentation, et note les résultats, non concluants, sur le parchemin, avant de commencer à écrire un compte rendu en écoutant Rémi.

"Bien, on a terminé." Elle place le parchemin devant son binôme. "Est-ce que tu as quelque chose à ajouter ? A corriger ?"